Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal formatif atau soal ulangan harian mata pelajaran Pendidikan KewarganegaraanIlmu Pengetahuan Alam (IPA) khusus kelas 5 semester 2 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan atau KTSP yang dibuat untuk menguji pemaham-pemahaman terkait materi yang termuat dalam pelajaran tersebut.

Bank Soal IPA Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank soal ulangan harian IPA Kelas 5 Semester 2 ini disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Semoga soal evaluasi IPA Kelas 5 ini dapat bermanfaat bagi semua.

SOAL EVALUASI KE I

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
5. Memahami hubungan antara gaya, gerak, dan energi, serta fungsinya

Kompetensi Dasar :
5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui percobaan (gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet)
5.2 Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian Terbatas

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Benda yang dapat menarik benda lain disebut ....
A. magnet
B. tuas
C. pesawat
D. pengungkit

2. Berikut adalah bentuk magnet buatan, kecuali ....
A. ladam
B. jarum
C. bentuk A
D. bentuk U

3. Benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet adalah ....
A. mur
B. baut
C. paku
D. kayu

4. Benda magnetis dapat ditarik magnet dengan kuat termasuk benda ....
A. ferromagnetik
B. paramagnetik
C. diamagnetik
D. nonmagnetik

5. Berikut adalah cara pembuatan magnet, kecuali ....
A. digosok
B. induksi magnetik
C. dialiri listrik
D. dipanaskan

6. Bahan dari karet berguna untuk memperbesar gaya ....
A. gesekan
B. gravitasi
C magnet
D. ikat

7. Gaya gesek dapat mengakibatkan ....
A. gerak benda jadi terhambat
B. permukaan benda menjadi halus
C. memperbesar pengeluaran energi
D. benda menjadi licin

8. Gaya tarik-menarik suatu benda disebut ....
A. gesekan
B. ikat
C. gravitasi
D. lebur

9. Urutan pengungkit yaitu beban - titik tumpu - kuasa. Termasuk prinsip pengungkit ....
A. I
B. II
C. II
D IV

10. Kelemahan pesawat sederhana bidang miring adalah ....
A. lebih berat
B. jarak tempuh menjadi jauh
C. sulit diterapkan
D. benda menjadi lebih ringan

B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Sebutkan macam-macam bentuk magnet!
2. Bagaimanakah cara pembuatan magnet!
3. Apakah yang dimaksud gaya gravitasi bumi?
4. Apakah manfaat gaya gravitasi bumi!
5. Sebutkan jenis -jenis katrol!

SOAL EVALUASI KE II

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
6. Menerapkan sifat-sifat cahaya melalui kegiatan membuat suatu karya/ model

Kompetensi Dasar :
6.1. Mendeksipsikan sifat-sifat cahaya 
6.2 Membuat suatu karya/ model, misalnya periskop atau lensa dari bahan sederhana  dengan menerapkan sifat-sifat cahaya

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Berikut termasuk sumbersumber cahaya, kecuali ....
A. matahari
B. batu
C. lampu
D. lilin

2. Benda yang dapat ditembus cahaya disebut ....
A. benda bering
B. benda gelap
C. benda karuh
D. benda coklat

3. Berikut adalah sifat-sifat cahaya, kecuali ....
A. dapat dipantulkan
B. dapat dibiaskan
C. merambat lurus
D. merambat berbalik

4. Pada hukum pemantulan cahaya, sudut datang sama dengan ....
A. sudut pantul
B. sudut pergi
C. sudut titik
D. sudut searah

5. Berkas cahaya dari pemantulan yang dihasilkan teratur dan sejajar disebut pemantulan ....
A. difus
B. baur
C. teratur
D. biasa

6. Pemantulan baur terjadi karena sinar mengenai permukaan benda ....
A. halus
B. kasar
C. gelap
D. bening

7. Bayangan yang dihasilkan sama dengan bendanya. Pemantulan terjadi pada cermin ....
A. cembung
B. cekung
C. datar
D. ganda

8. Bayangan yang dihasilkan oleh cermin cembung adalah ....
A. semu, tegak, diperkecil
B. semu, terbalik, diperkecil
C. nyata, tegak, diperbesar
D. nyata, terbalik, diperbesar

9. Pembiasan mempunyai arti ....
A. penyatuan
B. pemancaran
C. perambatan
D. pembelokan

10.  Warna-warni di langit yang berasal dari titik-titik air hujan yang terkena sinar matahari disebut ....
A. fatamorgana
B. pelangi
C. hujan
D. petir

B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Sebutkan empat sifat-sifat cahaya!
2. Gambarkan skema pemantulan cahaya secara normal!
3. Sebut dan terangkan secara singkat macam-macam cermin!
4. Gambarkan skema bila cahaya datang dari medium renggang ke medium yang lebih rapat!
5. Sebutkan spektrum cahaya pelangi!

SOAL EVALUASI KE III

Mata Pelajaran      : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas  / Semester  : V / II
Hari / Tanggal    : ..........................................

Standar Kompetensi :
7.   Memahami perubahan yang terjadi di dalam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam

Kompetensi Dasar :
7.1 Mendeskripsikan  proses pembentukan tanah karena pelapukan
7.2 Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
7.3 Mendeskripsikan struktur bumi
7.4 Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat mempengaruhi- nya
7.5 Mendeskripsikan perlunya  penghematan air
7.6 Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi  di Indonesia dan dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
7.7. Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi (pertanian, perkotaan, dan sebagainya)  

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Uraian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Lapisan terluar bumi kita adalah ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti bumi
D. lapisan udara

2. Pusat gravitasi bumi berada pada ....
A. kerak bumi
B. mantel bumi
C. inti bumi
D. lapisan atmosfer

3. Lapisan atmosfer bumi terdiri atas ....
A. batuan
B. gas-gas
C. cairan sedimen
D. tanah

4. Batuan yang terbentuk dari pembekuan lava atau magma disebut ....
A. batuan beku
B. batuan endapan
C. batuan sedimen
D. batuan metamorf

5. Batuan marmer termasuk batuan malihan yang berasal dari batuan ....
A. serpih
B. gamping
C. hancuran
D. pasir

6. Berikut termasuk proses pelapukan tanah secara fisika, kecuali ....
A. akibat angin
B. kibat lumut
C. akibat suhu
D. akibat sinar matahari

7. Pelapukan batuan oleh lumut termasuk pelapukan ....
A. fisis
B. fisika
C. kimia
D. biologi

8. Tanah terdiri atas lapisan-lapisan. Lapisan yang paling aktif terjadi pelapukan adalah ....
A. lapisan atas
B. lapisan bawah
C. lapisan tengah
D. lapisan batuan dasar

9. Lapisan tanah tempat bahan tambang banyak ditemukan adalah ....
A. lapisan atas
B. lapisan tengah
C. lapisan bawah
D. lapisan batuan dasar

10. Berikut bencana alam yang terjadi karena ulah manusia adalah ....
A. banjir
B. gempa bumi
C. gunung meletus
D. angin topan
B. Jawablah pertanyaan berikut ini secara singkat dan jelas !

1. Gambarkan struktur bumi dan berikan keterangannya!
2. Sebutkan macam batuan berdasarkan pembentukannya!
3. Sebutkan faktor penyebab pelapukan fisika, kimia, dan biologi, masing-masing dua!
4. Jelaskan secara singkat mengenai daur air!
5. Sebutkan 4 cara mencegah banjir!

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP - Berikut ini merupakan contoh soal formatif atau soal ulangan harian mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) kelas 5 semester 2 KTSP yang dibuat untuk menguji pemaham-pemahaman terkait materi dalam pelajaran tersebut.

Soal Ulangan Harian PKn Kelas 5 Semester 2 ini disusun berdasarkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang telah ditetapkan dalam KTSP. Bank Soal ini telah dilengkapi oleh kunci jawaban. Semoga Bank Soal PKn Kelas 5 ini dapat bermanfaat bagi semua.

Bank Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP

SOAL EVALUASI KE I

Mata Pelajaran     : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas  / Semester : V / II
Hari / Tanggal      : ......................................

Standar Kompetensi :
3. Memahami kebebasan berorganisasi

Kompetensi Dasar :
3.1 Mendeskripsikan pengertian organisasi
3.2 Menyebutkan contoh organisasi di lingkungan sekolah dan masyarakat
3.3 Menampilkan peran serta dalam memilih organisasi di sekolah

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Isian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Semua kegiatan dalam organisasi berupaya untuk mencapai … bersama.
A. keuntungan
B. tujuan
C. kekayaan
D. kejayaan

2. Susunan pengurus dalam sebuah organisasi terdiri atas …..
A. ketua, sekretaris, bendahara, dan seksi-seksi
B. ketua, penasihat, dan anggota
C. sekretaris, bendahara, dan anggota
D. ketua, bendahara, dan seksi-seksi

3. Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan mengurus masalah keuangan disebut …..
A. ketua
B. wakil ketua
C. bendahara
D. sekretaris

4. Pemilihan pengurus organisasi melalui penunjukan langsung disebut ….
A. aklamasi
B. proklamasi
C. komunikasi
D. instruksi

5. Sekolah merupakan salah satu organisasi yang bergerak dalam bidang ….
A. perekonomian
B. sosial
C. pendidikan
D. kebudayaan

6. Anggota komite sekolah terdiri atas wali murid dan ….
A. kepala sekolah
B. para siswa
C. tokoh masyarakat
D. guru kelas

7. Organisasi yang mengatur tertibnya tatanan masyarakat yaitu ….
A. koperasi
B. sekolah
C. RT/RW
D. puskesmas

8. Warga masyarakat bergabung dalam organisasi desa untuk memenuhi kebutuhannya sebagai ....
A. makhluk pribadi
B. makhluk sosial
C. makhluk ciptaan Tuhan
D. makhluk hidup

9. Salah satu organisasi kepemudaan di desa adalah ….
A. pramuka
B. PKK
C. posyandu
D. karang taruna

10. Rumah sakit termasuk organisasi yang bergerak di bidang ....
A. perdagangan
B. politik
C. kesehatan
D. perindustrian

B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang singkat dan tepat pada pertanyaan berikut ini !
  1. Suatu perkumpulan yang terdiri atas beberapa orang dan saling kerja sama untuk mencapai tujuan disebut …. (Organisasi)
  2. Ciri-ciri sebuah organisasi adalah …. (memiliki tujuan yang jelas)
  3. Pengurus organisasi yang diserahi pekerjaan surat menyurat disebut …. (sekretaris)
  4. Pemilihan pengurus organisasi selain melalui penunjukan langsung adalah …. (voting)
  5. Tujuan organisasi sekolah adalah …. (untuk mencerdaskan kehidupan bangsa) 
  6. Contoh organisasi di lingkungan masyarakat antara lain …. (Posyandu, Karang Taruna, PKK dan lain-lain)
  7. Bunyi UUD 1945 pasal 28 E ayat (3) adalah …. (Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat)
  8. Tujuan organisasi desa adalah …. (untuk mengatur kehidupan masyarakat agar hidup tertib sesuai dengan peraturan yang berlaku di lingkungannya)
  9. Seseorang berhak memilih organisasi sesuai dengan …. (minat dan bakat)
  10. Tujuan sebuah organisasi tidak boleh bertentangan dengan …. (UUD 1945 dan Pancasila)

SOAL EVALUASI KE II

Mata Pelajaran     : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas  / Semester : V / II
Hari / Tanggal      : ......................................

Standar Kompetensi :
4. Menghargai keputusan bersama

Kompetensi Dasar :
4.1 Mengenal bentuk-bentuk keputusan  bersama
4.2 Mematuhi keputusan bersama

Bentuk Soal :
Pilihan Ganda dan Isian

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D didepan jawaban yang paling benar !

1. Segala putusan yang telah ditetapkan melalui berbagai pertimbangan disebut ....
A. peraturan
B. keputusan
C. pendapat
D. kesepakatan

2. Cara terbaik dalam menyelesaikan masalah bersama adalah ....
A. musyawarah
B. bertengkar
C. berdebat
D. diam saja

3. Semua hasil keputusan musyawarah harus dilaksanakan dengan ....
A. hati gelisah
B. senang hati
C. keterpaksaan
D. penuh tanggung jawab

4. Pengambilan keputusan berdasarkan suara terbanyak disebut juga ....
A. musyawarah
B. voting
C. pemungutan suara
D. pemilu

5. Musyawarah mufakat mencerminkan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ....
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

6. Ada dua jenis keputusan, yaitu ....
A. keputusan pemerintah dan keputusan daerah
B. keputusan pribadi dan keputusan teman
C. keputusan sendiri dan keputusan orang lain
D. keputusan pribadi dan keputusan bersama

7. Jika pengambilan keputusan tidak bisa dilakukan dengan musyawarah mufakat maka ditempuh dengan jalan ....
A. suara terbanyak
B. perdamaian
C. berdasarkan ketetapan ketua
D. berdasarkan pendapat para tokoh

8. Pelanggaran terhadap hasil keputusan bersama dapat merugikan ... .
A. diri sendiri
B. diri sendiri dan orang lain
C. orang lain
D. orang tua kita

9. Sebelum mengambil keputusan, yang harus kita lakukan adalah ....
A. mendengarkan pengaruh dari orang lain
B. tidak perlu berpikir panjang
C. mempertimbangkan baik dan buruknya
D. mendengarkan nasihat teman

10. Musyawarah kelas biasanya dipimpin oleh ....
A. ayah
B. ibu
C. kakak
D. guru

B. Isilah titik-titik dengan jawaban yang singkat dan tepat pada pertanyaan berikut ini !
  1. Keputusan bersama adalah …. (segala sesuatu yang telah disepakati bersama untuk dijalankan bersama)
  2. Pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan atas penyelesaian masalah disebut …. (musyawarah mufakat)
  3. Keputusan yang diambil secara musyawarah mufakat dapat memuaskan semua pihak dan tidak akan menimbulkan persoalan, karena …. (telah disepakati bersama)
  4. Kita harus mau menerima hasil keputusan dan mau melaksanakannya dengan …. (penuh tanggung jawab dan lapang dada)
  5. Agar di dalam keluarga tidak ada perselisihan maka dalam menetapkan segala sesuatu harus melalui …. (keputusan bersama)
  6. Sistem keamanan lingkungan disebut …. (siskamling)
  7. Kita harus mau menerima kritik, usul, dan saran dengan sikap …. (terbuka)
  8. Keputusan bersama dibuat jika keputusan tersebut menyangkut …. (permasalahan bersama)
  9. Kebersihan lingkungan rumah adalah tanggung jawab …. (keluarga)
  10. Kita harus mengutamakan kepentingan bersama daripada …. (kepentingan pribadi)

Setelah melaksanakan Tes formatif Soal PKn Kelas 5 Semester 2 KTSP ini, silahkan untuk menganalisis hasil jawaban siswa. Silahkan download contoh Format Analisis Soal Ulangan Harian berikut ini
 Download

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1 KTSP

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1 KTSP - Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UAS Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dapat kalian pelajari sebagai bekal persiapan dalam menghadapi ujian akhir semester ganjil.

Contoh Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1 KTSP juga dapat dijadikan referensi bagi pendidik dalam menyusun soal UAS PLBJ kelas 6 semester 1. Karena kisi-kisi soal UAS PLBJ ini disusun dengan menggunakan matrik atau layout soal sehingga penyebaran aspek C1 (ingatan), C2 (pemahaman) dan C3 (Penerapan) tiap kompetensi tersusun merata. Serta dilengkapi dengan kunci jawaban pada kisi-kisi Soal UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1. Semoga soal ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1 KTSP

I. Berilah tanda silang (x) dihuruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!

1. Kali yang bersih air nya terlihat….
        A.  kehitam-hitaman    
        B.  banyak
        C.  menggenang kecoklatan
        D.  jernih, mengalir lancar

2. Kali Ciliwung airnya berwarna hitam karena tercemar ….
        A. sampah kering
        B. longsoran tanah
        C. sampah dedaunan
        D. limbah pabrik

3. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Ada penghijauan di sekitar sungai
        2 Warna air selalu kehitam-hitaman
        3 Tidak terdapat bangunan liar
        4 Mendirikan bangunan disekitar kali
        Ciri-ciri kali bersih dapat ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1 dan 2
        B. 2 dan 4
        C. 1 dan 3
        D. 3 dan 4

4. Manfaat kali bersih bagi pernapasan kita adalah kali bersih dapat ….
        A. menghasilkan ikan
        B. menghasilkan udara segar
        C. dijadikan sarana transportasi
        D. indah pemandangannya

5. Salah satu contoh peduli terhadap kebersihan kali adalah ….
        A.  tidak membuang sampah di kali 
        B.  mencari ikan di kali
        C.  membuang limbah ke kali
        D.  tidak berenang di kali
        
6. Kali diberi pagar pengaman dengan tujuan untuk menjaga agar ….
        A. kali tidak longsor
        B. tidak ada tanaman yang hilang
        C. ikan tidak diambil orang
        D. kali tetap bersih

7. Upaya Pemda DKI  Jakarta untuk menciptakan kali bersih adalah dengan cara ….
         A.  pengerukan lumpur, pelebaran badan kali dan penanaman pohon
         B.  menebar bibit ikan
         C.  mengadakan lomba dayung
         D.  penjernihan air PAM

8. Semua kegiatan yang ada dalam rangka wisata adalah ….
        A.  pariwisata           
        B.  wisatawan
        C.  objek wisata
        D.  wisata

9. Kita dapat melihat benda-benda langit dan tata surya apabila berkunjung ke objek wisata ….
        A.  Teater Keong Mas    
        B.  Museum Gajah
        C.  Planetarium
        D.  Monumen Nasional   

10. Pemandu wisata merupakan petugas yang ….
        A. mendampingi para wisatawan
        B. menjaga kebersihan tempat wisata
        C. melayani karcis masuk
        D. menjaga keamanan tempat wisata

11. Wisatawan asing yang datang ke Negara kita akan mendatangkan devisa bagi Negara yang diperoleh dari ….
        A.  iuran            
        B.  pajak
        C.  biaya visa
        D.  retribusi

12. Keuntungan daerah dengan adanya pariwisata adalah ….
        A. daerah tersebut menjadi terkenal
        B. banyak sampah dari pengunjung
        C. hilangnya lapangan pekerjaan
        D. tidak adanya nilai-nilai moral

13. Untuk menarik wisatawan asing berkunjung, selain keindahan tempat wisata pelayanan terhadap wisatawan juga harus …. 
        A.  baik            
        B.  tegas
        C.  cepat            
        D.  baik, sopan dan ramah

14. Perilaku yang dapat meningkatkan kemajuan pariwisata adalah ….
        A. tertib
        B. acuh tak acuh
        C. pengganggu
        D. penghasut

15. Sikap manusia yang sering menimbulkan kebakaran adalah ….
        A.  kesabaran 
        B.  kebodohan
        C.  kemarahan
        D.  kecerobohan dan kelalaian

16. Menyalakan lilin pada saat mati lampu, sebaiknya diberi alas ….
        A.  plastik
        B.  piring
        C.  kertas
        D.  kain

17. Warga akan kehilangan pekerjaan apabila kebakaran menimpa ….
        A.  apartemen
        B.  pabrik
        C.  rumah
        D.  rumah ibadah
18. Akibat terjadinya kebakaran bisa mengalami kerugian harta benda atau material berupa …
        A. hilangnya tempat tinggal
        B. korban jiwa
        C. stres
        D. sedih

19. Jenis benda berikut yang berguna untuk memadamkan api adalah ….
        A.  karung goni
        B.  kantong plastik
        C.  kantong semen
        D.  sprei

20. Penangkal petir digunakan untuk ….
        A. menggandakan kilatan
        B. menciptakan sambaran petir
        C. menghindari sambaran petir
        D. mematikan aliran listrik

21. Lembaga yang dapat kita hubungi saat terjadi kebakaran adalah ….
        A. Dinas Kebersihan
        B. Dinas Kesehatan
        C. Dinas Kebakaran
        D. Dinas Pekerjaan Umum

22. Cara menghubungi Dinas pemadam kebakaran secara cepat dengan cara ….
        A.  menelepon ke Kantor dinas kebakaran  
        B.  datang ke kantor satpam terdekat
        C.  datang ke kantor dinas kebakaran
        D.  menelepon ke kantor polisi

23. Acara yang mengawali rangkaian adat Perkawinan Betawi adalah ….
        A.  ngarak penganten
        B.  melamar 
        C.  masa pertunangan
        D.  seserahan

24. Uang sembah diserahkan menggunakan …. 
        A.  Sirih dare
        B.  Amplop
        C.  Shie
        D.  Tas

25. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Akad nikah
        2 Ngarak pengantin
        3 Jemput pengantin
        4 Pesta penutup
        Kegiatan mengantar pengantin sambil diiringi rebana dan nyanyian ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1
        B. 2
        C. 3
        D. 4

26. Nilai-nilai yang dapat diteladani pada acara perkawinan adalah ….
        A. ketertiban
        B. ketakwaan terhadap Tuhan
        C. tolong-menolong
        D. kedisiplinan

27. Nilai yang ditanamkan pada tahap seserahan adalah ….
        A. pamer harta benda
        B. keteguhan hati
        C. tolong-menolong
        D. kedisiplinan

28. Peresapan air laut ke daratan disebut ….
        A. Intrusi
        B. Induksi
        C. Interaksi
        D. Indikasi

29. Berkurangnya resapan air hujan di kota Jakarta disebabkan oleh ….
        A. Banyaknya kendaraan bermotor
        B. Jarang turun hujan
        C. Banyaknya lahan kosong
        D. Banyaknya bangunan dan pengerasan tanah

30. Tujuan dibuat sumur resapan adalah ….
        A. memelihara ikan
        B. membuat kolam renang
        C. mencegah resapan air laut
        D. mencegah banjir

31. Air tanah yang tercemar resapan air laut akan terasa ….
        A.  Hambar
        B.  Manis
        C.  Asin
        D.  Pahit

32. Kepadatan penduduk berpengaruh terhadap resapan air laut, sebab ….
        A. air laut banyak dimanfaatkan penduduk
        B. air laut banyak dibuang penduduk
        C. air tanah banyak dimanfaatkan penduduk
        D. air tanah banyak diibuang penduduk

33. Air tanah di Jakarta Utara terkena resapan air laut maka ….
        A. untuk keperluan memasak dibuat PAM
        B. untuk mencuci dan memasak disedot air tanah
        C. untuk mencegahnya dipasang mesin air
        D. untuk membendungnya dibuat bendungan dipantai

34. Salah satu upaya untuk mencegah peresapan air laut adalah ….
        A. pembatasan pemakaian air laut   
        B. menyediakan banyak ruang terbuka hijau
        C. membatasi pemakaian sumur pompa
        D. membangun pemukiman di pinggir pantai

35. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Tidak membuang sampah ke laut
        2 Menyediakan ruang terbuka hijau
        3 Tidak mengambil air tanah secara berlebihan
        4 Melarang penggunaan bom ikan
        Salah satu upaya pemeritah untuk mencegah intrusi air laut ditunjukan oleh nomor ….
        A. 1
        B. 2
        C. 3
        D. 4

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!

36. Salah satu manfaat kali bersih yaitu ….
37. Propokasih bertujuan untuk ….
38. Manfaat pariwisata antara lain dapat menciptakan … bagi para pengangguran.
39. Progam Pemerintah DKI Jakarta untuk meningkatkan pariwisata disebut ….
40. Sambungan kabel listrik yang tidak kuat dan tidak dibungkus dengan isolator dapat menimbulkan ….
41. Kertas, kardus dan plastik adalah jenis benda yang mudah ….
42. Kompor yang sumbunya macet harus segera di ….
43. Penghulu dalam suatu pernikahan bertugas …
44. Akibat tidak ada resapan air, persediaan air tanah menjadi ….
45. Air yang terkena intrusi terasa ….

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar !

46. Sebutkan ciri-ciri kali bersih !
47. Jelaskan cara menjaga kebersihan di tempat wisata !
48. Sebutkan upaya untuk menanggulangi bahaya kebakaran !
49. Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam upacara adat perkawinan Betawi !
50. Sebutkan cara mencegah terjadinya peresapan air laut !

Untuk mendapatkan kisi-kisi beserta kunci jawaban UAS PLBJ Kelas 6 Semester 1 silahkan berkomentar dan letakkan email anda pada kotak komentar tersebut. Semoga dapat bermanfaat.

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP  - Berikut ini merupakan contoh Soal dan Kisi-kisi UAS beserta kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Lingkungan dan Budaya Jakarta (PLBJ) Kelas 5 Semester 1 KTSP yang dapat kalian pelajari sebagai bekal dalam menghadapi ulangan akhir semester (UAS) pada semester ganjil.

Soal UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP ini disusun berdasarkan kompetensi dasar pelajaran PLBJ kelas 5 yang telah ditetapkan. Penyusunan soal UAS ini menggunakan matrik atau layout soal sehingga penyebaran aspek C1 (ingatan), C2 (pemahaman) dan C3 (Penerapan) tiap kompetensi tersusun merata. Serta dilengkapi dengan kunci jawaban pada kisi-kisi Soal UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1.

Jumlah Soal UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 ini sebayak 50 butir soal dengan rincian sebagai berikut : Pilihan ganda 35 butir soal, Isian 10 butir soal dan uraian 5 butir soal. Semoga Soal UAS ini dapat bermanfaat bagi kita semua.

I. Berilah tanda silang (x) dihuruf A, B, C atau D pada jawaban yang benar!

1. Perumahan yang dihuni oleh keluarga yang umumnya tergolong tingkat ekonomi menengah keatas adalah perumahan ….
A. Real Estate
B. Perkampungan
C. Perumnas
D. Ruko

2. Perumahaman perkampungan adalah ….
A. Perumahan yang dihuni oleh keluarga yang umumnya tergolong tingkat ekonomi menengah keatas
B. Perumahan yang dibangun oleh pengembang untuk tingkat ekonomi keatas
C. Perumahan bertingkat yang dilengkapi fasilitas umum tetapi lebih sederhana
D. Perumahan yang berada di perkampungan

3. Perhatikan tabel berikut ini !
Biasa Apartemen
1. Berada di tengah kota Berada didaerah kumuh
2. Sarana lengkap dan mewah Jenis perumahan bertingkat
3. Sarana kurang lengkap Sarana lengkap dan mewah
4. Jenis perumahan bertingkat Memiliki petugas keamanan
Salah satu perbedaan antara perumahan biasa dengan realestate atau apartemen ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Salah satu contoh tata tertib hidup diperumahan yaitu ….
A. menjalankan ibadah tepat pada waktunya
B. ikut bertanggung jawab menjaga keamanan
C. saling bertegur sapa dengan masyarakat
D. selalu lapor diri kepada rukun warga

5. Tata tertib hidup diperumahan yaitu harus memiliki identitas diri berupa ….
A. Kartu Tanda Penduduk
B. Buku Nikah
C. Buku Tabungan
D. Kartu Keluarga

6. Salah satu cara bertanggung jawab menjaga keamanan adalah …
A. melakukan jaga malam setiap hari
B. siskamling atau ronda secara bergantian
C. dengan cara siskamling sendirian
D. tidak perlu melakukan siskamling

7. Bentuk musibah yang biasa kita temui saat tinggal di perumahan yaitu ….
A. kemacetan lalu lintas
B. bencana tanah longsor
C. bencana banjir
D. kebakaran

8. Salah satu contoh bentuk perilaku yang dapat kita lakukan saat tetangga terkena musibah yaitu ….
A. membantu sekedarnya saja
B. bersikap biasa saja atau acuh tak acuh
C. memberikan bantuan moril atau materil
D. mencari kesibukan sendiri atau pergi

9. Dalam hidup bermasyarakat kita harus ….
A. aktif dalam kegiatan kemasyarakatan
B. bersikap biasa-biasa saja
C. aktif hanya pada kegiatan yang kita bisa
D. berdiam diri saja dirumah

10. Musik tanjidor diperkenalkan oleh bangsa ….
A. Belanda
B. Portugis
C. China
D. Denmark

11. Pada zaman dahulu, kegiatan musik tanjidor dimainkan saat acara ….
A. ulang tahun Gubernur
B. malam mingguan
C. perayaan tahun baru
D. pesta kemenangan 

12. Tempat bermain musik tanjidor yang tepat adalah ….
A. pasar dan perumahan
B. pawai dan pesta hajatan
C. sekolah dan kantor-kantor
D. rumah ibadah dan tempat umum

13. Perhatikan gambar berikut ini !

Soal dan Kisi-kisi UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP
     
Alat musik trombon ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

14. Lagu yang sering dimainkan dalam musik tanjidor adalah ….
A. bintang kecil dan balonku
B. ondel-ondel dan pelangi
C. maju tak gentar dan syukur
D. jail-jali dan surilang

15. Dalam pementasan tanjidor, para pemain atau grup musiknya mendapatkan upah dari ….
A. penyelenggara
B. keluarga pemain
C. pemerintah Belanda
D. masyyarakat yang melihat

16. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Bahasa Indonesia dan Bahasa Melayu
        2 Bahasa Betawi dan Bahasa Jawa
        3 Bahasa Melayu dan Bahasa Betawi
        4 Bahasa Sunda dan Bahasa Melayu
        Bahasa yang digunakan dalam lagu yang dinyanyikan pada musik tanjidor ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

17. Nilai-nilai yang terkandung dalam musik Betawi adalah ….
A. keberanian
B. kekompakan
C. musyawarah
D. hormat menghormati

18. Mementaskan musik tanjidor berarti melestarikan nilai-nilai budaya bangsa. Melestarikan budaya bangsa berarti ….
A. menunjukan sikap cinta tanah air
B. memberikan tenaga untuk yang membutuhkan
C. menghargai jasa-jasa para pahlawan
D. menunjukan sikap keteladanan terhadap keluarga

19. Nilai-nilai yang terkandung saat pementasan musik tanjidor adalah ….
A. ketekunan
B. kekompakan
C. musyawarah
D. hormat menghormati

20. Upacara nujuh bulan dilaksanakan pada saat ….
A. kehamilan pertama
B. usia kehamilan tujuh bulan
C. hari ke tujuh
D. usia anak tujuh tahun

21. Bacaan ayat suci al quran untuk anak laki-laki yaitu ….
A. al ikhlas
B. al baqoroh
C. maryam
D. yusuf

22. Makna lain dalam upacara nujuh bulan adalah ….
A. ajang makan bersama
B. ajang silaturahmi
C. ajang rekreasi
D. ajang hiburan

23. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Kembang tujuh rupa
        2 Rujak tujuh macam buah
        3 Gulai kambing
        4 Tujuh tusuk sate kambing
        Makanan khas dalam upacara nujuh bulan ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

24. Nilai-nilai yang terkandung saat membacakan ayat suci alquran pada upacara nujuh bulan adalah ….
A. melestarkan budaya bangsa
B. menjalin kepedulian antartetangga
C. menjalankan sebagian ajaran agama islam
D. membina hubungan silaturahmi antar keluarga

25. Nilai-nilai yang terkandung pada saat keluarga berkumpul dalam acara upacara nujuh bulan adalah ….
A. melestarkan budaya bangsa
B. menjalin kepedulian antartetangga
C. menjalankan ajaran agama
D. membina hubungan silaturahmi

26. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Keteladanan
        2 Kerukunan 
        3 Mandiri 
        4 Percaya diri
        Nilai-nilai yang terkandung saat menghadiri undangan nujuh bulan ditunjukan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

27. Terumbu karang berasal dari hewan karang yang disebut ….
A. polip
B. alga
C. polio
D. koral

28. Terjadinya terumbu karang berlangsung selama ….
A. beberapa bulan
B. beribu-ribu tahun
C. beberapa tahun
D. seminggu saja

29. Terjadinya terumbu karang karena hewan karang ….
A. tumbuh
B. patah
C. mengeras 
D. rapuh 

30. Manfaat terumbu karang bagi pantai adalah ….
A. penghalang nelayan yang akan melaut
B. melindungi ikan dari kepunahan
C. melindungi pantai dari abrasi
D. menghidari angin

31. Keindahan terumbu karang sangat bermanfaat bagi ….
A. wisata bahari
B. pencari kerang
C. wista mandala
D. nelayan

32. Manfaat terumbu karang di dalam akuarium adalah ….
A. sebagai pemanis aquarium
B. untuk tempat tinggal ikan aquarium
C. sebagai tempat wisata bahari
D. tempat berlindung hewan langka

33. UU no.9/1985 berisi tentang
A. kepariwisataan
B. pendidikan
C. terumbu karang
D. perikanan

34. Upaya penyelamatan terumbu karang yaitu ….
A. membiarkan saja
B. menjaga laut setiap hari
C. menyimpannya dirumah
D. melindungi dengan peraturan

35. Merusak terumbu karang berarti ….
A. menggangu kehidupan laut
B. mengurangi pendapatan nelayan
C. merusak pemandangan
D. menjaga kelestarian laut

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban yang benar!

36. Salah satu ciri-ciri perumahan real estate adalah ….
37. Salah satu contoh tata tertib hidup di perumahan perkampungan yaitu ….
38. Jika ada tetangga kita yang terkena musibah, kita harus ….
39. Memainkan alat musik trombon yaitu dengan cara ….
40. Salah satu nilai luhur yang terkandung dalam permainan musik tanjidor adalah ….
41. Perhatikan tabel berikut ini !
        1 Menghafal alquran
        2 Memiliki sifat yang baik
        3 Pandai mengaji
        4 Memiliki alquran
Salah satu manfaat dan tujuan membaca alquran dalam upacara nujuh bulan ditunjukan oleh nomor ….
42. Upacara nujuh bulan merupakan upaya untuk … budaya bangsa.
43. Terumbu karang pada umumnya terdapat dilautan yang airnya ….
44. Terumbu karang bagi hewan kecil bermanfaat untuk ….
45. Penyelamatan terumbu karang antara lain dengan cara memberikan … kepada masyarakat tentang manfaat terumbu karang.

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar !
46. Sebutkan 3 tata cara hidup di rumah susun !
47. Berikan 3 contoh alat musik yang digunakan dalam permainan musik tanjidor !
48. Apa saja nilai-nilai yang terkandung dalam permainan musik tanjidor ?
49. Sebutkan 3 nilai-nilai yang terkandung saat melaksanakan upacara nujuh bulan !
50. Sebutkan 3 manfaat terumbu karang !


Silahkan klik link berikut ini untuk mendapatkan kisi-kisi serta kunci jawaban UAS PLBJ Kelas 5 Semester 1 KTSP. Semoga dapat bermanfaat.